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愿望天空 展翅翱翔——记资料学院硕研2012级学生韩冠朋

发布时刻:2018-09-20  点击:

韩冠朋是我校资料学院资料加工工程专业硕研2012级学生,曾担任心理健康联合会主席,屡次获校级一等奖学金,并获研讨生国家奖学金,荣获“优异学生干部”“优异学生”“优异心理健康联络员”等称谓。韩冠朋在研讨生期间积极参与学术会议,参与“山东省博士基金”“863子课题”两项科研项目,屡次在重要期刊上宣布论文,并获2013学年研讨生优异科技成果奖赏。优异的成果与素日的吃苦尽力是分不开的,韩冠朋一向深信:一分耕耘,一分收获。

人生当立志

乡村的孩子早当家。日子的艰苦,爸爸妈妈的辛劳,韩冠朋看在眼里,记在心里。高二那年,六月的气候非常炎热,即便坐着不动也会汗流浃背,母亲却来看他,只是是为了为他送来落在家里的一本书,看到气喘吁吁地母亲,他心里感动不已,在心里暗暗立誓,为了母亲,也要学出个姿态。

教师对学生的刻画有着重要的影响。韩冠朋提及高三时的班主任教师,话里充满了感谢之情。他的班主任对学生细致入微,长于发掘学生潜能,培育学生毅力。韩冠朋说起形象最深的一件事,教师让全班同学在操场上跑了整整三小时,其时的每分每秒都很困难,可是现在回想起来,正是那时让韩冠朋理解坚持便是胜利。

以勤为径

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。” 韩冠朋一向紧记,学习才是学生的本分。在读研讨生期间,他宣布了《高温合金热疲惫试验机的研发及试验研讨》《一种新式热作模具钢热处理工艺》《Effect of notch radius on the thermal fatigue property of a new guide vane materials》论文,其间两篇论文被EI录入,申请了《定量丈量合金热疲惫性能及猜测合金寿数的试验机》《一种定量丈量合金热疲惫性能及猜测合金寿数的试验办法》两项专利。获得成果需求支付精力,要耐得住学习的单调,感触学习的趣味,每逢试验有新进展时,他感触更多的是拨开迷雾的高兴。

韩冠朋在参与“相约珠山下”活动时,期间一位教师的说话让他形象深入,教师说到大学生首要做的是处理教师抛出的问题,形式是“教师要我做什么”;而研讨生则是需求自己提出问题,再与教师一同讨论,形式是“我要做什么,我能做什么”。这些话让读研讨生的他有了更实在的领会,他也说到本科期间他做的都是教师要求做的,而到了研讨生期间,他考虑的更多的是我能为自己做些什么。思想上的改变,使他在学习上了有了更大的前进,他开端从问题的研讨方向、研讨意图、研讨含义下手,避免了盲目“只为做试验而试验的”的无用功,确保试验作用,进步学习功率。

时机总是留给有预备的人。在大学期间,韩冠朋每周有六天时刻沉浸在学习与试验中,并且在试验室往往一呆便是整整一天,他做了一个又一个试验,得到很多的试验数据。寒风凛冽的冬季,当舍友还在甜美的睡梦之中时,他四点就起床,跑到试验室烧炉子,假如炉子温度过高,将会发作火灾或许爆破,为了坚持炉子的温度在正常规模之内,他要一向守在炉子周围,有时会一向据守到晚上12点。他说:“每逢翻开自己的试验数据,一切的辛苦会一扫而空,留下的是满满的成就感。”正是在这些试验数据的支撑和教师的指导下,他研讨出在理论上能使钢材的耐磨度进步近三倍的办法,这将为国家完成节能减排做出很大奉献。

不断求索 永不停步

“这个社会,说简略也简略,说杂乱也杂乱,关键是每个人的心境。”韩冠朋没有被这样的浮华牵走,他甘心扎根底层,踏踏实实的做好自己的作业。

在韩冠朋眼中,踏踏实实地作业令他神往。他曾有过屡次支教阅历,现在也现已获得了教师从业资格证,韩冠朋期望当一名教师。“学生是一棵棵的树苗,在自在的生长,教师的责任便是把这些树苗扶直。”他说看着学生一个个生长,自己会感到特别欣喜。他乐意本着服务的情绪,为家园踏踏实实做实事。在这个物欲横流的社会,他正在以自己的方法散发着光与热。

正走在芳华路上,怀揣着愿望的他,将会持续用尽力,为愿望插上翅膀。正如列夫·托尔斯泰所说:“人生的价值,并不是用时刻的长短来比较,而是用深度来衡量。”